➤➤➤线上资格审核流程:
一、系统访问方式方式1:浏览器访问:http://47.108.239.159:8082入口地址,进入H5报名审核程序。
方式2:打开微信,扫一扫下方H5考生教师资格考试面试报名审核二维码,进入H5报名审核程序。
二、选择考区
考生根据选择对应的审核考区,进入H5报名审核程序。
三、注册与登录进入系统后,考生应仔细阅读“考生告知承诺书”,点击“我已阅读并同意”进入系统“登录”页。
未注册账号的考生,点击登录页的“还没有账号?点击注册”链接,进入注册页面,按页面上的要求填写注册信息。登录时,须输入证件号、密码,以及验证码。
【注意:请先登录中国教师资格网http://ntce.neea.edu.cn进行网上报名后,再于本页面注册】
若忘记登录密码,可点击登录页的“忘记密码?”链接,重置密码。
密码重置后,考生可复制新密码进行登录。
四、选择考生类型点击选择一种考生类型,“在校生或非在校生”,考生随后根据考生户籍类型,选择“户籍考生/居住考生”进入学信网学籍/学历验证码校验。
五、学信网学籍/学历验证码
在校生需输入学信网学籍验证码,非在校生无需输入学信网学历验证码。
在校生可点击“如何获取验证码?”查看如何从学信网获取学籍网学籍/学历验证码的示例截图,请务必输入正确的学籍网学籍/学历验证码。
在校生若因特殊情况无法提供学籍/学历验证码,请点击“无法提供验证码?”进行下一步操作。
六、资料上传(1)户籍为本市的外地高校在读生(全日制学历才可报名):请上传居民身份证(需在有效期内)正面及反面,户口本(首页和本人页清晰照片或者PDF扫描件),带二维码的学籍认证报告(近期学信网上的教育部学籍在线验证报告,无学籍在线验证报告者,请务必上传就读学校教务处出具的在籍学籍证明);
有学籍码 无学籍码
(2)非本市户籍的本市高校在读生(全日制学历才可报名):请上传居民身份证(需在有效期内)正面及反面,带二维码的学籍认证报告(近期学信网上的教育部学籍在线验证报告,无学籍在线验证报告者,请务必上传就读学校教务处出具的在籍学籍证明)。
非本市户籍的其他高校在读生,且考生《学生证》上所列“家庭所在地”为汕头市(全日制学历才可报名):请上传居民身份证(需在有效期内)正面及反面,《学生证》带考生照片、家庭地址的内页,学校注册盖章首页及末页。
有学籍码 无学籍码
(3)户籍为本市的非在校生:请上传居民身份证(需在有效期内)正面及反面,户口本(首页和本人页清晰照片或者PDF扫描件),毕业证,带二维码的学历认证报告(不需要学位证和学位认证报告)。
(4)居住地为本市的非在校生:请上传居民身份证(需在有效期内)正面及反面,居住证原件(仅有回执没有证件不能报名,居住证要在有效期内),毕业证,带二维码的学历认证报告(不需要学位证和学位认证报告)。
以上所述资料,均以图片格式上传。
七、审核结果提交资料后,请耐心等待审核结果。(待审核、审核通过、审核不通过)。
看到审核通过字样后,考生应在规定时间内登陆中国教师资格网缴费才算报名成功,审核通过未在规定时间内缴费者视为自动放弃报名,逾期不再补报。
反复上传资料审核不通过的考生,请及时拨打我办电话0754-88860197咨询,符合报考条件的考生请致电咨询后,携带纸质版原件及复印件到现场审核。参与现场审核的考生必须按照面试公告要求,做好防疫措施。
同量天地宽共度日月长是什么意思
1、同量天地宽共度日月长的翻译:我希望有一个人和我冷暖相知,有一个人与我分享喜乐。天地再宽我们一起丈量,岁月再长我们一起共度。2、出自周敦颐的哲学著作,现存者只有一幅从道教图录中改装过来的《太极图》、二百多字的《太极图说(0)人阅读时间:2023-03-28暴殄天物可以说人吗 暴殄天物可以说人吗比喻
1、形容人糟蹋东西,不知爱惜。2、暴:损害b,糟蹋;殄:灭绝;天物:指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。3、读音:bào tiǎn tiān wù;4、出处:《尚书·武成》:“今商王受无道;暴殄(0)人阅读时间:2023-03-28描写仲春的诗句(描写春天的诗歌)
碧洞志忘归,紫芝行可搴。应嗤嵇叔夜,林卧方沉湎。江南仲春天,细雨色如烟。不知海棠花,新来着花未。春深半地雪盈尽,云破遥林月一弦。初晴山院里,何处染嚣尘。仲春上七。门左垂弧当此日。红边绿外无穷思,莫道今年似去年。麦苗含穗枇(0)人阅读时间:2023-03-28菊残犹有傲霜枝的犹的意思是什么(菊残犹有傲霜枝的犹有是什么意思uu是什么意思)
1、菊残犹有傲霜枝的犹意思是:还,仍有。菊残犹有傲霜枝这句话的有意思是:只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。出自宋朝苏轼的《赠刘景文》中,这首诗作于元祐五年(公元1090年),是送给好友刘景文的一首勉励诗。2、原文为:荷尽(0)人阅读时间:2023-03-28同量天地宽共度日月长是什么意思
1、同量天地宽共度日月长的翻译:我希望有一个人和我冷暖相知,有一个人与我分享喜乐。天地再宽我们一起丈量,岁月再长我们一起共度。2、出自周敦颐的哲学著作,现存者只有一幅从道教图录中改装过来的《太极图》、二百多字的《太极图说..2023-03-28暴殄天物可以说人吗 暴殄天物可以说人吗比喻
1、形容人糟蹋东西,不知爱惜。2、暴:损害b,糟蹋;殄:灭绝;天物:指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。3、读音:bào tiǎn tiān wù;4、出处:《尚书·武成》:“今商王受无道;暴殄..2023-03-28描写仲春的诗句(描写春天的诗歌)
碧洞志忘归,紫芝行可搴。应嗤嵇叔夜,林卧方沉湎。江南仲春天,细雨色如烟。不知海棠花,新来着花未。春深半地雪盈尽,云破遥林月一弦。初晴山院里,何处染嚣尘。仲春上七。门左垂弧当此日。红边绿外无穷思,莫道今年似去年。麦苗含穗枇..2023-03-28菊残犹有傲霜枝的犹的意思是什么(菊残犹有傲霜枝的犹有是什么意思uu是什么意思)
1、菊残犹有傲霜枝的犹意思是:还,仍有。菊残犹有傲霜枝这句话的有意思是:只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。出自宋朝苏轼的《赠刘景文》中,这首诗作于元祐五年(公元1090年),是送给好友刘景文的一首勉励诗。2、原文为:荷尽..2023-03-28