2021珠海香洲区民办中小学招生学位安排规则
民办学校学位安排按下列(一)—(三)项顺序依次安排。
(一)本校小升初直升学生。办学层次同时包括小学和初中的民办学校初一年级应优先招收本校小学六年级应届毕业生。学校负责审核本校小升初直升学生入学资格,并在招生计划公布前将学生名单提交到区教育局。未在学校提交的本校小升初直升学生名单内的学生,不享有本校小升初直升优先录取资格。
(二)民办中小学政策性照顾生。民办学校可根据学校实际办学需求,在“2021年秋季香洲区民办中小学政策性照顾生类别”(见附件8)中选择一项或多项作为本校的政策性照顾生类别,并合理设置每项政策性照顾生招生名额。
符合政策性照顾生条件的学生家长,须在网上报名时勾选“政策性照顾生”选项,未勾选的,视为自动放弃政策性照顾生资格。
(三)其他公开招收的符合民办学校入学资格的学生。
同量天地宽共度日月长是什么意思
1、同量天地宽共度日月长的翻译:我希望有一个人和我冷暖相知,有一个人与我分享喜乐。天地再宽我们一起丈量,岁月再长我们一起共度。2、出自周敦颐的哲学著作,现存者只有一幅从道教图录中改装过来的《太极图》、二百多字的《太极图说(0)人阅读时间:2023-03-28暴殄天物可以说人吗 暴殄天物可以说人吗比喻
1、形容人糟蹋东西,不知爱惜。2、暴:损害b,糟蹋;殄:灭绝;天物:指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。3、读音:bào tiǎn tiān wù;4、出处:《尚书·武成》:“今商王受无道;暴殄(0)人阅读时间:2023-03-28描写仲春的诗句(描写春天的诗歌)
碧洞志忘归,紫芝行可搴。应嗤嵇叔夜,林卧方沉湎。江南仲春天,细雨色如烟。不知海棠花,新来着花未。春深半地雪盈尽,云破遥林月一弦。初晴山院里,何处染嚣尘。仲春上七。门左垂弧当此日。红边绿外无穷思,莫道今年似去年。麦苗含穗枇(0)人阅读时间:2023-03-28菊残犹有傲霜枝的犹的意思是什么(菊残犹有傲霜枝的犹有是什么意思uu是什么意思)
1、菊残犹有傲霜枝的犹意思是:还,仍有。菊残犹有傲霜枝这句话的有意思是:只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。出自宋朝苏轼的《赠刘景文》中,这首诗作于元祐五年(公元1090年),是送给好友刘景文的一首勉励诗。2、原文为:荷尽(0)人阅读时间:2023-03-28同量天地宽共度日月长是什么意思
1、同量天地宽共度日月长的翻译:我希望有一个人和我冷暖相知,有一个人与我分享喜乐。天地再宽我们一起丈量,岁月再长我们一起共度。2、出自周敦颐的哲学著作,现存者只有一幅从道教图录中改装过来的《太极图》、二百多字的《太极图说..2023-03-28暴殄天物可以说人吗 暴殄天物可以说人吗比喻
1、形容人糟蹋东西,不知爱惜。2、暴:损害b,糟蹋;殄:灭绝;天物:指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。3、读音:bào tiǎn tiān wù;4、出处:《尚书·武成》:“今商王受无道;暴殄..2023-03-28描写仲春的诗句(描写春天的诗歌)
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1、菊残犹有傲霜枝的犹意思是:还,仍有。菊残犹有傲霜枝这句话的有意思是:只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。出自宋朝苏轼的《赠刘景文》中,这首诗作于元祐五年(公元1090年),是送给好友刘景文的一首勉励诗。2、原文为:荷尽..2023-03-28