2021汕头潮阳区民办初中招生报名
【录取顺序】
(1)民办学校录取顺序。
按照潮阳区内民办学校、汕头市教育局直属民办学校、潮阳区外汕头市内其他区民办学校、潮阳区外汕头市内学生报读潮阳区民办学校的顺序进行录取。
(2)公办学校录取顺序。
公办学校按照潮阳区棉城中学和华侨初级中学、潮阳一中明光学校、贵屿中学、华美中学,潮阳区其他报名人数超计划公办学校的顺序进行录取。
【填报志愿】
每个学生根据意愿自主选择学校进行填报。
(1)潮阳区内小学毕业生每个学生可以填报1个区内民办学校志愿和1个区内民办学校调剂志愿。
(2)汕头市教育局直属民办学校(汕头金山中学南区学校和粤东明德学校)每个学生可以填报1个志愿。
(3)潮阳区外汕头市内其他区民办学校每个学生可以填报1个志愿。
(4)潮阳区外汕头市内学生报读潮阳区民办学校的(跨区域招生)由其他区(县)学生填报。
(5)棉城中学和华侨初级中学,文光辖区公办小学毕业生全部视为已填报。
(6)潮阳一中明光学校,海门镇公办小学毕业生全部视为已填报。
(7)贵屿中学、华美中学根据划定对口小学毕业生按比例进行电脑派位录取。
(8)潮阳区其他公办学校(棉城中学、华侨初级中学、潮阳一中明光学校、贵屿中学和华美中学除外)由镇(街道)确定的招生范围组织招生,每个学生可以填报1个志愿。
同量天地宽共度日月长是什么意思
1、同量天地宽共度日月长的翻译:我希望有一个人和我冷暖相知,有一个人与我分享喜乐。天地再宽我们一起丈量,岁月再长我们一起共度。2、出自周敦颐的哲学著作,现存者只有一幅从道教图录中改装过来的《太极图》、二百多字的《太极图说(0)人阅读时间:2023-03-28暴殄天物可以说人吗 暴殄天物可以说人吗比喻
1、形容人糟蹋东西,不知爱惜。2、暴:损害b,糟蹋;殄:灭绝;天物:指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。3、读音:bào tiǎn tiān wù;4、出处:《尚书·武成》:“今商王受无道;暴殄(0)人阅读时间:2023-03-28描写仲春的诗句(描写春天的诗歌)
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1、菊残犹有傲霜枝的犹意思是:还,仍有。菊残犹有傲霜枝这句话的有意思是:只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。出自宋朝苏轼的《赠刘景文》中,这首诗作于元祐五年(公元1090年),是送给好友刘景文的一首勉励诗。2、原文为:荷尽(0)人阅读时间:2023-03-28同量天地宽共度日月长是什么意思
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1、菊残犹有傲霜枝的犹意思是:还,仍有。菊残犹有傲霜枝这句话的有意思是:只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。出自宋朝苏轼的《赠刘景文》中,这首诗作于元祐五年(公元1090年),是送给好友刘景文的一首勉励诗。2、原文为:荷尽..2023-03-28