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数感主要表现在哪四个方面(数感主要表现在哪几个方面)
学生的数感主要表现在对关于数与数量表示、数量大小比较、数量和运算结果的估计、数量关系等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系。数感这一词是托拜厄斯.丹齐克于1954年引入,托拜厄斯.丹齐克将之描述为:在个体没注意到的情况下,在一小堆物体中增加或者移除一个物体后,个体能够意识到这堆物体发生了变化的能力。..
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时间:2023-02-09
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